曾在那天初上學 有點感覺茫然
人極畏羞 怎算好
曾在那天初上路 彷彿失去地圖
誰會知道下次可跌倒
在這世界有否一片樂土
靠我兩手去創做
如兒童學習走路 要獨自探討
最初兩步 然後又再多兩步
定有天起舞 起舞
人在某天初帶病 腦袋一片糊塗
人在發燒 怎算好
人在某天初憤怒 也起不了用途
慈母解釋事幹不算槽
在這世界有否一片樂土
靠你兩手去創做
如兒童學習走路 要獨自探討
最初兩步 然後又再多兩步
定有天起舞 起舞
誰是最高山再大 也高不過白雲
雲若算高星更高
誰是最好星再亮 也比不上艷陽
紅日溫暖也比不上慈母在擁抱
慈母當我漸已長大 伴我共起舞
起舞......II - 吳國敬
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[00:20.71]曾在那天初上學 有點感覺茫然
[00:25.92]人極畏羞 怎算好
[00:30.63]曾在那天初上路 彷彿失去地圖
[00:35.79]誰會知道下次可跌倒
[00:39.98]在這世界有否一片樂土
[00:45.57]靠我兩手去創做
[00:49.85]如兒童學習走路 要獨自探討
[00:55.50]最初兩步 然後又再多兩步
[00:59.53]定有天起舞 起舞
[01:20.54]人在某天初帶病 腦袋一片糊塗
[01:25.16]人在發燒 怎算好
[01:30.39]人在某天初憤怒 也起不了用途
[01:35.08]慈母解釋事幹不算槽
[01:39.30]在這世界有否一片樂土
[01:44.89]靠你兩手去創做
[01:49.36]如兒童學習走路 要獨自探討
[01:55.04]最初兩步 然後又再多兩步
[01:58.99]定有天起舞 起舞
[02:09.89]誰是最高山再大 也高不過白雲
[02:14.83]雲若算高星更高
[02:19.50]誰是最好星再亮 也比不上艷陽
[02:24.86]紅日溫暖也比不上慈母在擁抱
[02:34.69]慈母當我漸已長大 伴我共起舞
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歌詞解析
一句話主旨
在成長的掙扎與母愛的溫暖中，尋找屬於自己的舞步與希望。
主題
探討人生旅程中面對困境的掙扎、自我探索的過程，以及親情帶來的安慰與力量。
情緒
從初期的迷惘、挫折轉向後期的堅定與溫暖，呈現出由低潮至希望的情感起伏。
意象與手法
以「兒童學習走路」比喻成長的艱辛與逐步突破，運用自然意象如「山、雲、星、紅日」象徵不同層次的追求，最終以「慈母的擁抱」點出情感歸屬。
重點句解讀
1. 「最初兩步 然後又再多兩步」：
隱喻人生需要一步步累積經驗，即使跌倒也持續前進，強調成長的漸進性與堅韌。
2. 「紅日溫暖也比不上慈母在擁抱」：
透過自然現象與人際情感的對比，凸顯親情超越萬物的溫暖力量，點明情感依歸。
3. 「靠你兩手去創做」：
強調個人主體性，暗示在無助時仍需憑自身努力創造希望，帶有勵志色彩。
適合情境
面對人生挑戰時需要自我調整，或在親情支持中重拾勇氣的時刻。
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歌曲冷知識
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