Für Elise
給愛麗斯 但你卻是愛美斯
華麗動人又理智 嫌我長得不標致
愛美斯 祝你愉快找你的湯告魯斯
你別怕我會鬱鬱不得志
Ooh-hoo, yeah-eh, yeah-yeah
被你放得低 被你看不起
才有這麼多心機 作個愛麗斯一起
別對她生氣 別與她相比
才華多麼高 都不夠買地 所以高攀不起你
給愛麗斯 但你卻是愛美斯
戒指未能合你意 唯有勾一勾手指
愛美斯 但求下次 當你想想我拇指
你願嫁我 便記得講我知 yeah-eh
給愛麗斯 然後交給B或C
她正是我掛念你的拍子
愛麗斯喜歡甚麼信物?
平貴都無謂理
獻上所有私己
她假如喜歡 將我一生人給她氣壞你
愛麗斯喜歡甚麼氣味?
何必妒忌? 難道你愛我這副心地?
日後成大器 等你的湯告魯斯厭倦你
我再專心討好你
Hoo-hoo, yeah-eh
祝福你
是我的心機 若你看不起
被你偷聽都等於我對愛麗斯不起
別對我生氣 別怪我卑鄙
明明將這首歌給我愛人 拋到海都不給你
給愛麗斯 然後交給B或C
她正是我掛念你的拍子
愛麗斯喜歡甚麼信物?
平貴都 無謂理
獻上所有私己
她假如喜歡 將我一生人給她氣壞你
愛麗斯喜歡甚麼氣味?
何必妒忌? 難道你愛我這副心地?
日後成大器 等你的湯告魯斯厭倦你
我再拋開她千里
給愛麗絲 - Chan
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[00:03.93]Für Elise
[00:16.13]給愛麗斯 但你卻是愛美斯
[00:19.49]華麗動人又理智 嫌我長得不標致
[00:22.75]愛美斯 祝你愉快找你的湯告魯斯
[00:26.55]你別怕我會鬱鬱不得志
[00:31.77]Ooh-hoo, yeah-eh, yeah-yeah
[00:44.62]被你放得低 被你看不起
[00:48.11]才有這麼多心機 作個愛麗斯一起
[00:51.81]別對她生氣 別與她相比
[00:55.34]才華多麼高 都不夠買地 所以高攀不起你
[00:59.66]給愛麗斯 但你卻是愛美斯
[01:02.82]戒指未能合你意 唯有勾一勾手指
[01:06.32]愛美斯 但求下次 當你想想我拇指
[01:09.74]你願嫁我 便記得講我知 yeah-eh
[01:14.21]給愛麗斯 然後交給B或C
[01:16.87]她正是我掛念你的拍子
[01:21.02]愛麗斯喜歡甚麼信物?
[01:24.23]平貴都無謂理
[01:27.93]獻上所有私己
[01:30.48]她假如喜歡 將我一生人給她氣壞你
[01:35.55]愛麗斯喜歡甚麼氣味?
[01:38.69]何必妒忌? 難道你愛我這副心地?
[01:44.94]日後成大器 等你的湯告魯斯厭倦你
[01:49.99]我再專心討好你
[01:53.28]Hoo-hoo, yeah-eh
[01:58.58]祝福你
[02:06.08]是我的心機 若你看不起
[02:09.70]被你偷聽都等於我對愛麗斯不起
[02:13.44]別對我生氣 別怪我卑鄙
[02:16.97]明明將這首歌給我愛人 拋到海都不給你
[02:21.36]給愛麗斯 然後交給B或C
[02:23.87]她正是我掛念你的拍子
[02:28.11]愛麗斯喜歡甚麼信物?
[02:31.24]平貴都 無謂理
[02:34.92]獻上所有私己
[02:37.37]她假如喜歡 將我一生人給她氣壞你
[02:42.51]愛麗斯喜歡甚麼氣味?
[02:45.65]何必妒忌? 難道你愛我這副心地?
[02:51.98]日後成大器 等你的湯告魯斯厭倦你
[02:56.63]我再拋開她千里
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歌詞解析
一句話主旨
透過「愛麗絲」的隱喻，展現被否定後轉化為情感博弈的複雜心態。
主題
情感關係中的自我價值質疑與反擊策略，探討愛與競爭的糾葛。
情緒
自卑、憤怒、戲謔與隱藏的執念交織，形成矛盾的強烈情感張力。
意象與手法
以「愛麗絲」作為替身符號，呼應經典音樂文本卻顛覆其純粹性；「湯告魯斯」象徵競爭對手，透過重複句式強化心態掙扎；「獻上所有私己」與「氣壞你」形成自我消解與反擊的對立意象。
重點句解讀
1. 「被你放得低 被你看不起 才有這麼多心機 作個愛麗斯一起」
遭否定後產生的反向行動，將「愛麗絲」轉化為自我證明的工具，展現扭曲的自我價值重建。
2. 「愛麗斯喜歡甚麼氣味? 何必妒忌? 難道你愛我這副心地?」
質疑對方情感的真實性，將愛麗絲的喜好轉化為對現有關係的嘲諷與挑戰。
3. 「明明將這首
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歌曲冷知識
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